Nas Escolas Open Learning, cada criança é um indivíduo único e deve ser tratado como tal. Não nos interessam as padronizações escolares convencionais de idade, séries ou gênero. O que nos importa são os interesses da criança, suas necessidades, descobrir e encorajar suas aptidões e potencialidades, respeitando sempre sua história e sua cultura.
Aqui o aprender se faz junto, na troca de experiências, de ideias, de gostos e de sonhos.
Mais importante do que aprender, é como aprender.
A aprendizagem acontece por meio de projetos de interesse das crianças. Quem gosta de música pode, literalmente, construir e tocar uma flauta. E dessa forma aprenderá matemática, física, geometria e até inglês!
É desenvolvido um plano de estudos junto com o tutor, que acompanha e orienta a evolução do aprendizado bem de perto, não se limitando aos conteúdos exigidos na Base Nacional Comum Curricular.
As nossas crianças estarão perante possibilidades ilimitadas de aprendizado. Dessa forma, se desenvolvem muito mais rápido, de uma forma leve, interessante e motivadora. Evoluem entusiasmados e, acima de tudo, felizes.
“Educação não transforma o mundo. Educação muda as pessoas. Pessoas transformam o mundo.” – Paulo Freire
No mundo de hoje, ter acesso à informação é fácil. Difícil é ser capaz de filtrá-la. Nosso maior objetivo é que as crianças aprendam a aprender e se sintam motivadas a buscar o conhecimento com iniciativa, criatividade, mas também responsabilidade. Sem colocar amarras no aprendizado, queremos que todos se sintam livres para descobrir suas potencialidades e desenvolver a melhor versão de si mesmos.
No nosso modelo de aprendizagem aberta, não existe estrutura formal de aulas ou divisões por séries e turmas. O conhecimento é gerado individualmente ou em grupos, utilizando recursos variados como livros, gramáticas, vídeos, computadores e muito mais!
A Base Nacional Comum Curricular é a referência de aprendizagem, mas cada educando constrói o seu próprio roteiro de estudos, a partir de seus interesses e necessidades. Diariamente, a criança reflete junto com o tutor sobre o que assimilou e recebe novas orientações para a continuidade do seu processo de aprendizagem.
A avaliação de desempenho na Open Learning é contínua. Aqui, tudo o que a criança produz – relatórios, pesquisas, trabalhos
de casa – faz parte do processo avaliativo. Este é conduzido pelo tutor, que acompanha, orienta e examina diariamente
as atividades.
Para nós, o que importa é a consistência do aprendizado, é entender como cada criança evolui nas múltiplas dimensões da sua experiência educativa: na afetividade, na socialização, no autoconhecimento, na criatividade, na ética e na autonomia.
Na Open Learning, tudo conta.
Desde o inicicio deste projeto que somos praticamente todos os dias inundados com questões sobre como funcionam as nossas Escolas. Com o objetivo de poder explicar em detakhe como tudo se processa, partilhamos com todos neste artigo uma explicação com base nas perguntas que nos …
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