A educação em Portugal tem passado por diversas mudanças ao longo da sua história. Desde o período pré-histórico, quando o conhecimento era transmitido de forma oral de geração em geração, até a atualidade, em que a tecnologia tem um papel fundamental na educação.
No século XII, com a chegada dos monges beneditinos, a educação passou a ser mais formalizada, com a criação de escolas monásticas para a formação de clérigos. Na Idade Média, a educação continuou a ser concentrada nas mãos da Igreja, sendo que os principais centros de ensino eram as universidades criadas pelos monges.
Mais tarde, no século XV, com o Renascimento, a educação passou a ser mais voltada para o conhecimento científico e técnico. Neste período, foram criadas as primeiras escolas secundárias, como o Colégio da Trindade, em Coimbra, que formou muitos dos homens ilustres da época.
No século XVIII, com a Revolução Liberal de 1820, a educação passou a ser um direito de todos os cidadãos, e não apenas dos membros da elite. Foi criado o ensino primário obrigatório, e foram fundadas as primeiras escolas públicas.
No século XX, a educação em Portugal passou por diversas reformas, com o objetivo de adaptar o sistema às necessidades do país e às exigências da sociedade moderna. Em 1976, após o 25 de Abril, foi criado o ensino básico obrigatório para todos os jovens até aos 18 anos.
Atualmente, a educação em Portugal é um direito fundamental garantido por lei, e o país tem um dos mais altos índices de escolarização da União Europeia. O ensino em Portugal é dividido em três ciclos: o ensino pré-escolar, o ensino básico e o ensino secundário. O ensino superior também é muito valorizado, com várias universidades de renome internacional.
A tecnologia tem um papel cada vez mais importante na educação em Portugal, com a utilização de plataformas digitais e ferramentas tecnológicas para o ensino à distância e o acesso a recursos educativos online. No entanto, ainda existem desafios a enfrentar, como a desigualdade no acesso à educação e a necessidade de uma maior inclusão de alunos com necessidades especiais.
Agora, perspetivamos a próxima grande revolução na Educação em Portugal com a introdução e assimilação de forma transversal de uma pedagogia mais voltada para aquilo que são as reais necessidades das crianças.
É objetivo da Open Learning School marcar a próxima grande evolução no ecossistema da educação ao permitir que todas as escolas, sejam elas públicas, privadas ou IPSS, tenham acesso à pedagogia que permite que cada criança aprenda com aquilo que mais gosta, e ao mesmo tempo desenvolva uma multidisciplinaridade de técnicas tão importantes e necessárias para o sucesso na sua vida pessoal, profissional e em sociedade.
